Для человека с низкой самооценкой свойственны высокая тревожность и низкий уровень сформированности Я-образа – то есть представлений о себе, о своих положительных и отрицательных качествах. Его самооценка напрямую зависит от того, как его оценивают окружающие, из-за чего он попадает в эмоциональную зависимость от них…
Для человека с басистой самооценкой присущи возвышенная тревожность и басистый степень сформированности Я-образа – то жрать зрелищ о себе, о своих позитивных и негативных качествах. Его самооценка напрямую зависит от того, будто его оценивают облегающие, из-за чего он попадает в эмоциональную подвластность от них. Зачем?
Потому что он начинает себя видать их буркалами, принимая без крепкой критики все, что о нем кумекают и болтают иные.
Корни басистой самооценки, безусловно же, уходят в детско-родительские взаимоотношения. По сути, человек с басистой самооценкой – это тот, кто до сих пор эмоционально не изолировался от своих родителей. Филиал происходит в, а поскольку «отделение» – это «разрыв», это век происходит дохло для обоих сторонок. Не все родители обладают мудростью и насильно для того, дабы грамотно миновать сквозь это испытание. Будто правило, все их усилия интуитивно навещены на то, дабы не выдать ребятенка от себя. А все усилия подростка, также интуитивно, навещены на то, дабы изолироваться от родителей.
Этому содействует подобный механизм человечьей психики, будто изменение приоритетов в общении в этом годе. Если до подросткового возраста все внимание и привязанность были навещены на родителей, от них также было величаво получение поддержки и одобрения, то ныне все эти надобности направляются вовне – на своих сверстников, на дружков. Ныне дружки становятся более значимыми, и собственно их взгляд изображает решающим, а их – наиболее величавой для молодого человека. Настолько обделано натурой для того, дабы человек получил начальный эксперимент общения с социальным окружением, научился устанавливать связи с иными – не кровными, для того дабы создать себе базу на предбудущее – тот эксперимент, на какой он будет опираться уже во, где ему надобно будет эффективно взаимодействовать с окружением для удовлетворения своих надобностей.
При этом надобно владеть в виду, что родители также болеют капитальный кризис – они ощущают себя преданными, ненужными, покинутыми ребятенком, какого они растили к тому моменту уже более 10 лет. Оттого натурально, что все свои силы они направляют на то, дабы восстановить те связи, какие были между ними и ребятенком с момента рождения. И тут уже больно многое зависит от того, как родители могут поддержать дружок дружку, поддержать дружок дружка в этой ситуации. Как они ублаготворены своей жизнью, своими достижениями. Если воспитание ребятенка – было ведущим делом в их жизни, то, безусловно, вероятность их «победы» в этом бою за самостоятельность необычно большуща. Если же они смогут найти то, что их объединяет помимо ребятенка, то и встретить его уход им будет намного воздушнее.
Еще одна сложность для родителей заключается в том, что если в их индивидуальных взаимоотношениях – в взаимоотношениях четы – уже были какие-то проблемы, какие как-то вытанцовывалось не замечать или компенсировать за счет ребятенка, то ныне старые механизмы адаптации рушатся. Родители остаются в своих взаимоотношениях один-одинехонек на один-одинехонек, без привычных «эмоциональных костылей», на какие больно покойно было опираться и какие они оба норовили не замечать. И, безусловно, чем сталкиваться мурлом к мурлу с проблемами, давненько таимыми даже подчас от самих себя, гораздо проще попытаться вернуть прежнее равновесие – натурально, за счет ребятенка. И если это вытанцовывается – остается вписанным в родительскую систему взаимоотношений будто неотъемлемая доля, то в дальнейшем завести автономию будет крайне сложно.
Следствием этого «неотделения», будто правило, изображает, отсутствие навыка социального общения, готовность жертвовать собой, своими интересами ради иных, стремление к избеганию незадач, неумение удовлетворять свои надобности, а зачастую даже неумение их распознавать, отсутствие стремлений к достижению, басистая уверенность в себе, своих возможностях и способностях.